Здобувач 2 курсу спеціальності «Підприємництво та торгівля» Дмитро Майок узяв участь у Всеукраїнському конкурсі есе 2025 року, організованому ГО «Міжнародний Інститут Свободи» (ILI). Його робота на тему «Вільне підприємництво як шлях до відновлення України після війни» була відзначена організаторами спеціальним сертифікатом учасника.
Есе було написане за порадою та під менторством завідувачки кафедри к.е.н., доцента Вікторії Радько. Така співпраця дозволила створити роботу, що поєднує актуальну громадську проблематику з глибоким аналітичним підґрунтям.
У своєму дослідженні Дмитро продемонстрував високий рівень аналітичного мислення, глибоке розуміння сучасних економічних реалій та здатність пропонувати комплексні, інноваційні рішення. Його робота присвячена критично важливій для майбутнього України темі – ролі вільного підприємництва в процесі відбудови держави.
Здобувач провів детальний аналіз системних перешкод, з якими стикається український бізнес: від надмірного податкового навантаження та бюрократичних бар'єрів до проблеми інституційної довіри та захисту прав власності. Особливу цінність роботі надають конструктивні пропозиції щодо системних змін, серед яких:
- фундаментальна податкова реформа за принципом стимулювання, а не контролю;
- інституційні перетворення, спрямовані на відновлення довіри бізнесу до держави;
- інтеграція передових цифрових технологій у державне управління для усунення корупційних ризиків та підвищення ефективності.
Участь наших здобувачів у таких інтелектуальних змаганнях із актуальною громадською проблематикою є важливою складовою освітнього процесу. Вона свідчить про формування в них не тільки професійних компетенцій, але й активної громадянської позиції, готовність брати участь у становленні політики майбутнього.
Дмитро Майок – яскравий приклад того, як академічні знання, отримані в стінах університету, поєднуються з критичним мисленням та бажанням впливати на позитивні зміни в суспільстві. Ми вітаємо його з цією важливою сторінкою у навчальному доробку та бажаємо натхнення й успіхів у подальших наукових та громадських ініціативах.
Ця робота – ще один доказ того, що наш університет готує не просто фахівців, а майбутніх лідерів думки та агентів змін.
